オンライン授業（5年国語）のダイジェスト動画を掲載

5月14日に行ったオンライン授業（児童は自宅からTeams会議に参加）のダイジェスト動画をアップしました。コンパクトに5分以内で編集しましたので、よろしければご視聴いただければ幸いです。

同期型オンライン授業を受けるのは、2回目の子どもたち。前回の学活からステップアップして、今回は国語「きいて、きいて、きいてみよう」（光村図書）の単元のインタビュー活動を、オンラインで取り組みました。

発展課題として発問した「オンラインで話を聞く時には、どのようなポイントがあるか」では、目線をどうするか…という点で議論が巻き起こりました。後半部分に注目です。

オンライン授業では、NHK for School『お伝と伝じろう』も活用してみました。

番組を活用しようと考えた経緯は、予め決められた児童のインタビュー活動のグループを、Teamsブレークアウトルームに割り振る設定に、時間がかかると見込まれたためです。

児童が番組視聴している間に、その設定を行ってしまおうという考えです。

しかし「お伝レッスン」は、子どもたちの頭にも残ったようで、その後の授業でも「うめラいス」という言葉が、子どもから度々出るようになりました。番組の力…恐るべしです。。