博報堂生活総研「こども20年変化」分析ワークショップに参加
博報堂生活総合研究所による調査レポート「こども20年変化」の分析ワークショップに参加しました。
http://seikatsusoken.jp/kodomo20/3-3/
この調査の概要は、同研究所では、以下のように説明されています。
本レポートは博報堂生活総合研究所が今春行った10年ぶり3度目となる子ども(小4~中2)を対象とした調査結果を、1997年・2007年と時系列比較したものです。
http://seikatsusoken.jp/kodomo20/overview/
具体的な調査結果やそれに関わる記事は、以下にまとまっています。
サービスやコンテンツはタダで利用できるのが当たり前。そんな環境で育つ今の子どもたちを、私たちは「タダ・ネイティブ」と名付けました。
http://seikatsusoken.jp/kodomo20/
私が今回参加させて頂いたワークショップの内容は、以下の記事にまとまっています。
いまどきの子ってどういう子?学校の先生、現役お母さんとの分析ワークショップ報告 | ひらけ、みらい。生活総研
http://seikatsusoken.jp/kodomo20/3-3/
膨大な調査データを目の前にして、自分のこれまでの教育・研究の経験を踏まえて、どのようなことが言えるのか、みなさんとの議論を通して色々なことを考えることができました。
関係の皆さま、ありがとうございました。
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