日本教育工学会研究会19-01@福井大学にて発表

3月9日，日本教育工学会研究会19-01@福井大学にて発表を行いました。今回から初めて研究会委員会としての参加させて頂き，座長も務めさせて頂きました。至らぬ点も多々ありましたが，皆様に支えて頂き貴重な経験をすることができました。

日本教育工学会 研究会プログラム 20190309

原稿の提出は、研究会発表申込・原稿投稿申込フォームより提出願います。参加のための事前申し込みは必要ございません。参加費は無料です。 研究会報告集の年間予約購読代金(3,500円)を支払い済みの本学会会員以外の方は，報告集代として1,000円を当日受付にてお支払いください。 また，当日受付にて年間予約購読の申し込みも可能です。 なお，年会費には研究会報告集の年間購読代金は含まれておりませんのでご注意ください。

www.jset.gr.jp

小池翔太，中川哲，佐藤和紀（2019）小学校外国語活動の「話すこと」領域におけるプログラミング体験を導入した授業開発の試み．日本教育工学会研究報告集，19（1）：543-548，福井大学，2019年3月


今回は，ウィンドウズ デジタルライフスタイル コンソーシアム（WDLC）と常葉大学との共同研究である「MakeCode × micro:bit 200プロジェクト」によるものでした。実践報告書は，以下サイトにも掲載されています。関係の皆様，ありがとうございました。

学校のプログラミング教育を応援「MakeCode × micro:bit 200プロジェクト」

これからプログラミング教育を取り入れる小学校／教育委員会100団体に、WDLCからmicro:bitを20台ずつ進呈し、授業事例を共有することで、学校のプログラミング教育の活発化を目指すプロジェクトです。

wdlc100.com

今回から初めて研究会委員会としての参加させて頂き，座長も務めさせて頂きました。至らぬ点も多々ありましたが，皆様に支えて頂き貴重な経験をすることができました。より力をつけて，色々な形で貢献できるように尽力してまいります。重ねてお礼申し上げます。

小池翔太（@koike_s）ウェブサイト

小池 翔太（東京学芸大学附属小金井小学校 教諭）ウェブサイト。ICTを活用した教育・企業と連携した教育に関心があります。本サイトには、プロフィール・制作教材・研究業績・教育活動等を掲載しています。